期中考K書~會計學

我以前搞不懂的是
(1)可供銷售商品成本　和　(2)銷貨成本　有什麼不同

(1)前面講過了，是～可以賣的東西～的進貨價
(2)指的是～真正賣出去的東西～的成本（也是進貨價）

理論上，最簡單的模式如下：
假設倉庫裡有２件東西，原買進價格是20元
這個月再買５件，共支付50元
同時，這個月賣出去６件，共賣了300元

那麼，(1)就是 20+50 =70這是你可以賣的東西的成本（每件成本10元 = 70/(2+5)）
但是，你實際賣出去６件，所以(2)就是6*10=60元

但是，現實中沒有這麼美妙，
所以又延申出損益表的算法......（如果你還有不懂，再續）

問你喔,那他們都會寫可供銷售商品成本淨額
跟可供銷售商品有不一樣嗎?

多加"淨額"兩個字
是比較"嚴謹"的說法

所謂淨額
指的是：把折讓、退貨、運費...等必要成本算進去
如果考題有寫到　這批進貨，有退貨啦，運費若干啦
通常出題老師就要標示［淨額］以避免爭議
（但，如果他題目未寫淨額，你最好還是要把這些有寫到因數算進去）

若只是單純出題：期初存貨有多少，進貨有多少
那麼［可供銷售商品成本］為何？
就不一定會寫＂淨額＂二字
寫了答案也是一樣

那你要不要來問我？
我是好助教哦^_*

可供銷售商品成本，意思就是
～放在倉庫裡，可以拿出去賣的東西的進貨價（包括運費，扣除折扣）～
所以，它就是：
原來的存貨（期初存貨）
加上
這個月又買進來的東西（本期進貨）
=＞可供銷售商品成本＝期初存貨＋本期進貨

跟數學一樣，要把會計語言＂翻譯＂成日常口語，就很容易了解了

你講的真的就懂了
我回家翻課本再來問你
我還有問題~~

這是基本常識，我7年前念高職時，高職就是教這些丫。
沒有商科基礎要作損益表，對你來說的確是會比較吃力一點。

它們有時很討厭的是，一個名詞又可以用別的名詞取代，你就會亂掉了。

老師說:現在就是要教你們商科基礎
他教高職或是大一新生
也是一樣這樣從頭教
其實叫叫而已啦
我覺得認真讀還是有收獲的

這門課應該叫你們的查帳員來幫你補習^_*

燈塔下最黑暗
因為大家都會,所以他們教的都很理所當然
我就聽不懂了
哈哈

後來是去學校跟半調子的同學一起討論後
就清楚了
清楚了,但這一題還是卡在:可供銷貨成本淨額~~