轉貼:數字中的關連
作者: wendy 日期: 2010-02-07 12:31
這是小姑寄給我的。
還真是不容想到
很困難的題目 (請至少想一分鐘 )
看到答案時,我真的愣住了
想想....原來我真的是受這樣的教育長大的啊 ~~
看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了,這真的是一個好題目,
多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生 ??
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國小一年級的程度即可。
題目是
還真是不容想到
很困難的題目 (請至少想一分鐘 )
看到答案時,我真的愣住了
想想....原來我真的是受這樣的教育長大的啊 ~~
看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了,這真的是一個好題目,
多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生 ??
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國小一年級的程度即可。
題目是
(1、3、 7、8, )
(2 、4、6, )
(5 、9, )
你能猜出這3組數字間有何種關係嗎?
提示 :每一組數字都有一個相同的條件.
這曾是推薦甄試時,一個教授面試時,問的一個問題。
............................................................................
............................................................
答案還沒想到嗎???
...................................
答案是:
............................................................
............................................................
............................................................
1. 3. 7 . 8 注音都是一聲
2. 4. 6. 注音都是四聲
5. 9 注音都是三聲
看到數字,就想到要用數學的解題方法嗎?
我們的思想是不是都太僵化了呢?
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